Сподели своя опит, предай нататък

Проект

Екипът на Софийска област избра:

Тематично направление

Управление за развитие на нови и творчески практики при използването на ИКТ в учебната дейност

Тема

Сподели своя опит, предай нататък: уеб-базирана платформа за сътрудничество чрез обмен на творчески практики и успешен образователен опит

Целева група

Учителите от участващите в проекта училища и учителите от другите училища в региона

В момента в българската образователна система съществуват два особено актуални проблема. Учителите имат нужда от квалификация и професионално развитие, училищата имат нужда от активна интеграция на ИКТ в учебната си дейност. Необходим е комплексен управленски механизъм, който да обвърже интеграцията на ИКТ в учебния процес с въпроса за обучението на учителите. Един от начините, учителите да повишават квалификацията си и да се усъвършенстват професионално, е създаването и свободното споделяне на добри педагогически практики.

Добра практика в образованието е „професионално-педагогическо постижение, което представлява ефикасно, ефективно и качествено реализиране на стандартите”. До сега учителите с добри педагогически практики споделяха своите постижения в традиционната форма „открит урок”. Рамката „открит урок” обаче е свързана с пространствени, времеви, финансови и др. ограничения. Освен това, тя не позволява:

–          мониторинг на прилагането на добрата практика

–          проследяване на приложимостта й за други учители

–          регистриране на подобряването й в процеса на приложението й

–          отчитане на напредъка на учениците в процеса на прилагането й

Замисълът на проекта „Сподели своя опит, предай нататък” е добрите практики на изявените учители-новатори да бъдат описани в стандартен професионален електронен формат и публикувани за практическо ползване в единна уеб-базирана платформа за сътрудничество чрез обмен на успешен образователен опит.

Изпълнението на проекта създава инструмент с оригинално практическо приложение, който интегрира ИКТ за управление на процеса по квалификация и професионално усъвършенстване на учителите.

Разработването на такъв управленски механизъм предоставя практическа възможност за устойчиво усъвършенстване и развитие на учителите като професионалисти, а техниката и оборудването в училищата от наличност се превръща в ефективно средство за обучение. Инструментът осигурява придобиване, усъвършенстване и актуализиране на уменията за използване на ИКТ на учителите, което е правопропорционално свързано с една по-голяма мотивация за използването на алтернативни практики и прилагането на иновативни техники в преподаването. Учителите имат възможността да развиват своите знания и умения за:

–          модерно, научно и стандартизирано описание на добрите си практики

–          ясно и недвусмислено предстаявне на постиженията си, което в достатъчна степен да гарантира получаването на адекватна оценка и качествена обратна връзка

–          създаване и развиване на компетентности за изследване и споделяне на педагогически постижения

–          изграждане на положително отношение към процеса на оценяване, даване и получаване на обратна връзка

Този управленски механизъм ще даде възможност на учителите да взаимодействат не само на училищно, а и на междуучилищно, общинско и регионално ниво. Те ще се почувстват част от общност, която им дава сигурност, мотивира ги и ги подкрепя за професионална изява. Професионалното сътрудничество ще повиши чувството за ефективност на отделния учител и ще намали стреса и опасността от „професионално прегаряне”. Учителите ще имат възможността да изпитат удовлетворение от оценяването и признаването на професионалните им постижения, което ще ги стимулира да свързват развитието си както с развитието на своето училище, така и с развитието на колегията. Обменът на творчески практики ще позволи на учителите да осъзнаят уникалността на педагогическия опит и връзката му със спецификата на училището, в което е създаден.